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La charte éthique

 

 

CHARTE ETHIQUE
DU FOOTBALL

 

Préambule

 
Le Football, parce qu'il est le sport le plus pratiqué en France et le plus médiatisé, se
doit d'offrir, notamment aux jeunes, une image exemplaire car le sport doit rester
une fête de l'humain et de la fraternité.


Retrouver l'esprit sportif

 
Le sport est porteur de hautes valeurs morales qui en font un moyen d'éducation
exceptionnel et un facteur irremplaçable d'épanouissement de la personne,
d'intégration sociale et de promotion de l'homme.


L'esprit sportif, c'est aussi le respect des valeurs humaines qui doivent prévaloir en
tout état de cause sur les enjeux de la compétition, enjeux économiques compris.


Ces valeurs sont :


- L'effort :

 
Le sport est d'abord un engagement personnel et une volonté de dépassement de soi,
et une recherche d'excellence. La discipline physique est son exigence. L'ardeur
combative et la volonté de vaincre en découlent, mais ne seront vertueuses qu'alliées
à la maîtrise de soi et au respect de l'autre.


- La loyauté :

 
Le sport est un jeu défini par des règles, sans lesquelles il n'est pas de compétition
sincère.
Le respect absolu de la règle est la condition de l'égalité des chances entre les
compétiteurs et peut, seul, garantir qu'à l'arrivée, le résultat se fonde uniquement
sur la valeur. Le respect de la règle doit être recherché non seulement dans sa
lettre, mais aussi dans son esprit : c'est la "déontologie" du sportif.


- Le respect :

 
Le sport est respect des autres, comme il est respect de soi-même et de son corps.
Le joueur qui frappe un adversaire se frappe en réalité lui-même. Le sport n'est pas
la guerre et l'adversaire n'est pas l'ennemi.
Le respect mutuel est la condition pour que la compétition élève l'homme, qu'il soit
acteur ou spectateur, dans sa dignité, plutôt qu'elle ne révèle ses plus bas instincts.
Avoir l'esprit sportif, c'est essayer non seulement d'être un bon joueur, mais
surtout un beau joueur, respectueux de la règle, de l'arbitre, de l'adversaire et des
partenaires, modeste dans la victoire et sans rancoeur dans la défaite.


- La fête :

 
Le spectacle sportif est aussi une fête collective. La joie d'être ensemble,
le sentiment d'appartenir à une même collectivité, les émotions partagées
sont source d'une vraie jubilation. Il serait d'autant plus dommage de
gâcher la fête par des comportements déplacés.


- La fraternité :

 
Le sport unit les hommes dans l'effort, quelles que soient leurs origines, leur niveau
social, leurs opinions ou leurs croyances. Il est école de tolérance, de solidarité, et
facteur de rapprochement humain. Il est aussi, dans un monde où les inégalités sont
de plus en plus criantes, un formidable outil de promotion individuelle et
d'intégration sociale.


- La solidarité :

 
L'esprit d'équipe est une composante essentielle de l'esprit sportif. La recherche
des performances individuelles doit parfois s'effacer devant l'intérêt collectif. La
générosité, l'abnégation, la compréhension mutuelle, l'humilité même, sont aussi
vertueuses que la volonté de vaincre. Le sport est aussi école de solidarité.


Vers une charte éthique du football

 
Toutes les personnes participant, à un titre ou à un autre, au football, joueur
débutant ou confirmé, entraîneur, arbitre, éducateur, dirigeant, parent, supporter,
spectateur, agent de joueurs, sponsor, journaliste spécialisé, sont dépositaires des
valeurs dont il est porteur, et responsables, individuellement et collectivement, de
leur défense et de leur mise en valeur. En foi de quoi, chacun sera appelé à adhérer à
la charte ci-après et à participer à sa promotion en toutes circonstances.


1. Respecter les règles


L'activité sportive implique l'élaboration de lois du jeu et de règlements sportifs
ainsi que leur application.
L'égalité des chances étant l'essence même du sport, l'ensemble de ces lois et de
ces règlements définit les conditions du jeu et de la performance.
Établi par les sportifs eux-mêmes au sein d'une institution autonome, la F.F.F., cet
ensemble résulte d'une construction collective.
La règle est ainsi le reflet de l'usage de la liberté du sportif. Elle est en évolution
permanente car le sport est création. Elle tient compte d'une morale du sport qui
fait que le sport est sport, car le sport est culture à part entière. Elle est faite par
le sportif, pour le sportif, car le sport est humaniste.


Recommandations / obligations


– Connaître les règlements et s'y conformer est l'une des tâches fondamentales de
l'éducateur ;


– L'enseignement de la règle doit mettre en valeur ses raisons, notamment pendant
l'entraînement ;


– Le dirigeant tient un rôle premier dans la codification de la règle par rapport aux
besoins des pratiquants et pour la protection de leurs droits (santé, sécurité, équité
sportive, intérêts...) ainsi que dans le respect de ladite règle. Il est élu pour cela ;


– Les clubs doivent assurer de façon permanente auprès de tous leurs membres,
surtout auprès des jeunes, la connaissance et l'application des règlements dans un
souci aussi bien fonctionnel que pédagogique.


Comportements répréhensibles


– Manquements aux règlements et tous contournements de l'esprit du jeu.


2. Respecter l'arbitre


L'arbitre est le garant de l'application de la règle. Il remplit une
fonction indispensable en l'absence de laquelle il n'y aurait pas de
jeu. Il est le directeur de jeu.
Comme tout être humain, il peut commettre des erreurs, tout comme
le pratiquant, erreurs d'appréciation qui doivent être admises
comme des aléas du jeu.
Il peut être fait appel de ses décisions, mais dans le strict respect
de la procédure prévue à cet effet par les règlements.


Recommandations / obligations


– Obligation de formation et de recyclage pour tous les arbitres. La mise en oeuvre
de ces actions doit être assurée par les responsables fédéraux de l'arbitrage, à
partir des analyses de la saison et de ses incidents et dans un souci permanent de
perfectionnement ;


– Obligation de protection de l'arbitre contre d'éventuelles agressions ;


– A l'entraînement, mettre chaque pratiquant dans la situation de l'arbitre permet
un meilleur apprentissage des règles du jeu et une meilleure compréhension du rôle
de celui-ci ;


– Prendre des dispositions pour faciliter la compréhension de la décision de l'arbitre,
y compris dans les commentaires d'après match ;


– L'arbitre sera d'autant mieux respecté que les procédures de contrôle de
l'arbitrage fonctionneront efficacement.


Comportements répréhensibles


– Toute contestation qui ne s'exprime pas dans le cadre de la procédure :
protestation ostentatoire, allusions pernicieuses, fausses allégations... ;


– Tout manquement au devoir de réserve dans les déclarations publiques.


3. Respecter ses adversaires


La compétition est une rencontre, même si on se rencontre
pour s'opposer. On se retrouve en même lieu, au même
moment et on échange grâce à un langage commun : les lois du
jeu.
En conséquence, l'adversaire n'est pas l'ennemi, il est le
partenaire indispensable. Même si on joue contre lui, en fait on joue avec lui.
On joue pour gagner, mais on doit se rappeler que la victoire est éphémère, voire
dérisoire au regard de la poignée de mains, de l'échange des maillots, du pot
d'après-match.
Adversaires, partenaires et officiels remplissent tous une fonction indispensable au
déroulement de la compétition.


Recommandations / obligations


– Insister sur le rôle des capitaines, des entraîneurs et éducateurs, des arbitres,
des dirigeants et du public dans cet effort de respect mutuel ;


– Instituer des protocoles de rencontres sportives exprimant, par la courtoisie, la
reconnaissance du rôle de chacun ;


– Affirmer le rôle de tout officiel intervenant à l'intérieur de l'aire de jeu et qui
participe à l'incitation au respect ;


– Tout en exerçant librement son droit de critique, la presse doit veiller à ne pas
atteindre l'homme ou le citoyen derrière l'arbitre, l'officiel, le dirigeant,
l'éducateur sportif ou l'athlète.


Comportements répréhensibles


– Toute attitude incorrecte ou de refus de courtoisie ;


– Tout manquement d'un officiel à ses fonctions, car son devoir premier réside
justement dans sa vigilance par rapport au respect de chacun pour les autres, sans
lequel la compétition ne peut se dérouler valablement.


4. Bannir la violence et la tricherie


Les activités physiques et sportives constituent un facteur important d'équilibre, de
santé, d'épanouissement de chacun. Elles sont un élément fondamental de
l'éducation, de la culture et de la vie sociale.
Les violences physiques (coups, blessures,) ou psychologiques (menaces,
intimidations) mettent en danger la santé ou l'équilibre psychique et vont à
l'encontre de l'épanouissement de chacun.
La tricherie introduit une rupture dans l'égalité des chances.
Violences et tricheries contredisent les buts de l'éducation, sont une négation de la
culture et s'opposent au développement de la vie sociale.


Recommandations / obligations


– Tous les acteurs du sport doivent considérer comme une obligation le refus de
toute forme de violence et de tricherie : organisateurs, dirigeants, éducateurs,
sportifs, présentateurs ou animateurs de rencontre, sponsors ..


– Les médias doivent avoir le courage de dénoncer, s'il le faut, l'attitude d'un public
partisan et/ou chauvin, incitant à des actes de violence ou y conduisant.


Comportements répréhensibles


– Le surentraînement, les systèmes de compétition trop lourds ou inadaptés sont
aussi des
violences. Auprès des jeunes, ils constituent une faute éducative grave ;


– Toute agression verbale ou physique, sur quelque personne ou groupe de personnes
que ce soit ;


– Toute provocation, toute incitation à la violence, sous quelque forme que ce soit ;


– Toute discrimination (par rapport au sexe, aux apparences ou capacités physiques,
à la condition sociale, aux opinions religieuses et politiques), tout comportement
raciste ou xénophobe ;


– Toute manoeuvre pour obtenir un avantage en détournant ou en contournant la règle
est condamnable : fausse déclaration, usage de faux, sabotage, corruption... ;


– Toute atteinte aux biens d'autrui et de la collectivité (vol, effraction, vandalisme,
détournement de fonds, escroquerie) ;


– Le dopage est systématiquement une tricherie et une violence contre soi, dont les
conséquences physiologiques sont imprévisibles à long terme. Il en est de même pour
l'instigation au dopage qui constitue, de plus, un délit pénalement réprimé.


5. Etre maître de soi


Le sport est passion et émotion. Mais cette passion, induisant un dépassement de soi
et une générosité, doit être contrôlée :


– par l'éducation individuelle du comportement ;


– par l'organisation d'un environnement participatif et clairvoyant.


L'émotion relève d'un imaginaire qui ne doit pas pour autant faire oublier le réel. Le
sport doit rester le sport, quelles que soient les dimensions médiatiques et
économiques atteintes.
Le sport est recherche d'excellence. Si, parfois, le désir de victoire et l'envie de
dépassement de soi peuvent inciter à des prises de risques jusqu'à la "liberté
d'excès" affirmée par Pierre de Coubertin, ni l'intégrité physique de l'adversaire, ni
le respect de son propre corps ne doivent en souffrir.
S'il est légitime d'encourager ses propres couleurs, il faut se souvenir que celles des
autres sont tout autant respectables.


Recommandations / obligations


– Affirmer le rôle des éducateurs (notamment envers les plus jeunes) ainsi que de
tous ceux qui transmettent ou retransmettent le message sportif ;


– Importance du rôle des officiels pour éviter tout débordement. Respecter les
formes de compétitions adaptées aux jeunes ;


– Nécessaire prise en compte de l'avis des médecins pour ce qui concerne les
capacités (en fonction des âges et des niveaux) et lieux de pratique ;


– Les journalistes sportifs doivent avoir conscience de leur influence. Ils doivent
mesurer leurs propos et commentaires, dans le respect de leur déontologie
professionnelle.


Comportements répréhensibles


– Tout comportement agressif, toute incitation aux débordements ;


– Toute pression due à des critères autres que sportifs.


6. Etre loyal et fair-play


Le respect de la règle passe par la lettre mais aussi par l'esprit. Il est impossible de
tout codifier, même si la codification est nécessaire pour sanctionner les
comportements déviants. L'exercice de la loyauté et du fair-play permet d'éviter de
trop codifier, d'élaborer trop de règles qui sont le plus souvent des interdits et qui,
de ce fait, peuvent devenir des contraintes. L'esprit du sport n'est pas l'affaire des
autres, mais de chacun.
La valeur fondamentale du sport réside dans sa sociabilité, dans la volonté de vivre
ensemble. Cette sociabilité est construite par les sportifs eux-mêmes au sein d'une
institution associative, ce qui fait que le sport est une école de citoyenneté. Ainsi ne
peut-on attendre des autres que ce que l'on est prêt à donner soi-même : il n'y a pas
de vie sociale sans loyauté.
Si on possède l'esprit sportif, on doit en faire preuve en tous lieux et toutes
circonstances.


Recommandations / obligations


– L'introduction à l'esprit sportif doit prendre place dans tous les programmes de
formation ;


– Il convient, en conséquence, de récompenser les comportements relevant du fairplay.


Comportements répréhensibles


– Toute manoeuvre, même si elle n'est pas explicitement contre la règle, mettant en
danger la santé, la sécurité, l'équilibre des autres ;


– Tout procédé tendant à rechercher un avantage en faisant condamner indûment
l'autre ou à rompre l'égalité des chances ;


– Toute manoeuvre dilatoire faite pour contourner la règle.


7. Montrer l'exemple


Personne n'est obligé de faire du sport. On e
n fait parce qu'on le veut bien, parce
qu'on y éprouve du plaisir ou qu'on y recherche son épanouissement. Par cette
pratique, on se réalise dans le cadre d'un idéal sportif dont on est responsable. Il
appartient à chacun d'être le porteur de cet idéal et de l'exprimer par son
comportement, au bénéfice de l'image du football et de l'image du sport en général.
La générosité s'exprime dans l'effort, dans la volonté de dépassement de soi. Elle
s'exprime aussi par rapport aux autres dans son attitude, dans son engagement.
A quoi servirait-il d'être généreux si on n'est pas tolérant ? Sa propre vérité n'est
pas forcément meilleure que celle de l'autre. La liberté s'exprime par la diversité.
La générosité s'exprime aussi par le désintéressement et le refus de tout cumul
d'activités incompatible avec la déontologie.


Recommandations / obligations


– Le champion est l'expression de l'excellence. Qu'il le veuille ou non, il est
l'exemple et son attitude rejaillit sur toute la pyramide sportive. Il doit donc être
exemplaire ;


– Les officiels, quelle que soit leur fonction, ne peuvent faire respecter cette
exemplarité s'ils ne la respectent pas eux-mêmes ;


– Ils se doivent d'être en tous points exemplaires, non seulement au regard de
l'image qu'ils donnent par leur action au sein du football, mais aussi à l'extérieur ;


– Les sanctions qui leur sont appliquées peuvent, en conséquence, être plus lourdes et
porter sur l'interdiction d'exercer des fonctions officielles.


Comportements répréhensibles


– Tout comportement portant atteinte à l'image du football ou à sa fonction dans la
société ;


– Toute intolérance.

POUR CONTACTER ES. VALLÉE VERTE

 

Président : Antoine Fins 06.18.67.14.41

Vice-Président :Sébastien GERVAIS 06.60.88.45.26

Resp.Technique U7 à U18 Xavier Robineau 06.44.05.40.04

Resp. Futsal : Julien PERRE 06.09.62.36.58

Resp. Seniors : Nicolas Coutant 06.59.65.14.39

 Par mail : 551127@lcfoot.fr